如果說在當(dāng)下金融界中有一個(gè)人最明白教育孩子們財(cái)務(wù)責(zé)任的重要性，那就是沃倫-巴菲特了。在成為伯克希爾-哈撒韋公司首席執(zhí)行官之前，這位傳奇投資家的投資理財(cái)經(jīng)歷甚至可以追隨到童年——從6歲開始，他以25美分的價(jià)格購(gòu)買了6瓶可樂，然后以5美分的價(jià)格賣出，后來還挨家挨戶地賣過雜志和口香糖。

“我父親是我最大的靈感來源，”巴菲特在2013年接受采訪時(shí)說。“我從小就從他身上學(xué)到的是盡早養(yǎng)成正確的習(xí)慣。儲(chǔ)蓄是他教給我的重要一課。”

當(dāng)被問及他認(rèn)為父母在教育孩子理財(cái)時(shí)犯的最大錯(cuò)誤是什么時(shí)，這位億萬(wàn)富翁說：“有時(shí)父母會(huì)等到孩子十幾歲時(shí)才開始談?wù)摾碡?cái)——他們本可以在孩子上幼兒園時(shí)就開始理財(cái)。”

時(shí)間是一個(gè)關(guān)鍵因素

是的，你沒看錯(cuò)：幼兒園。研究人員指出，我們大腦80%的增長(zhǎng)發(fā)生在3歲之前。劍橋大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)?到4歲之間就已經(jīng)能夠掌握基本的金錢概念。到7歲時(shí)，與未來財(cái)務(wù)行為相關(guān)的基本概念就會(huì)形成。

巴菲特承認(rèn)：“大多數(shù)父母已經(jīng)知道教育孩子理財(cái)以及如何正確理財(cái)是多么重要。但是知道和采取行動(dòng)是有區(qū)別的。”

從美國(guó)某機(jī)構(gòu)2018年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，從1014名家長(zhǎng)聚集反應(yīng)（8到14歲之間的兒童）和1000多名年輕人（年齡在18到24），只有4%的父母說他們?cè)诤⒆?歲之前開始討論金融話題。30%的父母在孩子15歲或更大的時(shí)候就開始教育他們關(guān)于金錢的知識(shí)，而14%的父母說他們從來沒有這樣做過。

巴菲特給自己孩子上的課

2011年，巴菲特幫助推出了一部名為《秘密百萬(wàn)富翁俱樂部》（Secret Millionaire ‘s Club）的兒童動(dòng)畫片，其中他扮演了一群學(xué)生的導(dǎo)師。該劇共有26集，每一集都講述了一個(gè)財(cái)務(wù)方面的教訓(xùn)，比如信用卡是如何使用的，以及追蹤你把錢放在哪里的重要性。

巴菲特在接受采訪時(shí)表示：“我把‘秘密百萬(wàn)富翁俱樂部’教給了我的三個(gè)孩子。”“它們是簡(jiǎn)單的課程，對(duì)商業(yè)和生活都有意義。”

以下是來自該節(jié)目的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及巴菲特給孩子們的一些建議：

1．如何成為一個(gè)靈活的思考者

這節(jié)課的目的是鼓勵(lì)你的孩子不要因?yàn)榈谝淮问【头艞?。?dāng)他們遇到未來的財(cái)務(wù)挑戰(zhàn)時(shí)，創(chuàng)造性思維和跳出思維定勢(shì)的能力將派上用場(chǎng)。

做法：

和你的孩子一起去藝術(shù)博物館，討論每幅畫的不同風(fēng)格。

然后，邀請(qǐng)他們畫一些自己的東西。

讓他們頭腦風(fēng)暴不同的可以使用的工具-除了畫筆（例如，海綿，棉簽，手指）。

把你的垃圾變成寶貝，挑戰(zhàn)你的孩子，讓他們想出家里舊東西的新用途（例如，瓶蓋可以當(dāng)棋盤格，一個(gè)空麥片盒可以當(dāng)雜志架）。

這將有助于教會(huì)他們?nèi)绾闻行缘厮伎迹瑫r(shí)節(jié)約資金和保護(hù)環(huán)境。

2．如何開始省錢

正如本-富蘭克林曾經(jīng)說過：“省一分錢就是賺一分錢。”“為了幫助你的孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，讓他們明白想要和需要之間的區(qū)別是很重要的。”

做法：

給每個(gè)孩子兩個(gè)存錢罐：一個(gè)存錢罐和一個(gè)花錢罐。

每次他們收到錢（例如，作為禮物，零用錢，遛鄰居的狗），和他們談?wù)勊麄兿Ｍ绾卧趦?chǔ)蓄和消費(fèi)之間分配這筆錢。

讓你的孩子列出一張清單，或者從雜志上的照片中拼貼出他們想要買的五到十樣?xùn)|西。

然后，和他們一起檢查每一件物品，并標(biāo)出是想要還是需要（例如，一個(gè)新玩具是想要的，而一個(gè)新的背包是需要的）。

巴菲特：這是父母在教孩子理財(cái)時(shí)犯的最大錯(cuò)誤

3．如何區(qū)分價(jià)格和價(jià)值

我們都曾為花更多的錢買一個(gè)很酷的品牌的鞋子或小玩意而感到內(nèi)疚，而我們本可以用更低的價(jià)格買到同樣好的東西。這堂課的目的是幫助孩子們理解廣告商讓我們購(gòu)買他們服務(wù)或產(chǎn)品的不同方式，以及如何辨別哪些是值得花錢的，哪些是不值得花錢的。

做法：

列出你在超市需要的物品清單，然后和你的孩子一起查看傳單、報(bào)紙和網(wǎng)站上可能打折的物品。

比較一下這些價(jià)格，看看哪家商店為特定的產(chǎn)品提供最優(yōu)惠的價(jià)格。

和你的孩子一起拿一本雜志，選擇一個(gè)廣告來評(píng)估。

問問他們：賣的是什么？

這則廣告想傳達(dá)什么信息？

廣告中吸引他們注意的是什么？

廣告給他們的感覺如何？

如何說服他們購(gòu)買產(chǎn)品？

4．如何做出正確的決定

做出明智決定的關(guān)鍵是考慮不同的選擇如何影響未來的結(jié)果。

做法：

巴菲特建議，要以良好的決策技能為榜樣，在你做決定的時(shí)候和你的孩子談?wù)勀愕臎Q定，以及它們可能產(chǎn)生的任何多米諾骨牌效應(yīng)。

例如：“我們想買一臺(tái)新電視，但是我們的空調(diào)壞了，我們需要攢錢把它修好。如果我們不這樣做，夏天來的時(shí)候，房子里會(huì)太熱。一旦空調(diào)修好，我們就可以考慮買電視機(jī)了。”

讓你的孩子養(yǎng)成在如何省錢方面做出正確決定的習(xí)慣。

也許他們想買張DVD。問他們是否真的需要這部電影，或者他們是否可以從圖書館租借這部電影。

5、“永遠(yuǎn)不會(huì)太早”

向你的孩子灌輸健康的理財(cái)習(xí)慣是你能做的最重要的事情之一，以確保他們有一個(gè)成功的未來。

巴菲特在2013年接受采訪時(shí)表示：“任何時(shí)候都不算早。”“無(wú)論是教會(huì)孩子一美元的價(jià)值，需求和欲望之間的區(qū)別，還是儲(chǔ)蓄的價(jià)值——這些都是孩子們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就會(huì)遇到的概念，所以最好幫助他們理解它。”