“語(yǔ)言到達(dá)不了的地方，音樂(lè)可以。”從四歲練琴開始，江帆的生命就和鋼琴聯(lián)結(jié)在了一起。他參加了許多國(guó)際鋼琴比賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也到國(guó)外進(jìn)行過(guò)許多演出，和不同的藝術(shù)家交流音樂(lè)，如何通過(guò)音樂(lè)來(lái)傳遞靈魂間的碰撞與契合是他一往直前的方向，讓更多的人感受到音樂(lè)的美好。

鋼琴只是一種表現(xiàn)形式，無(wú)論是古典鋼琴曲目還是現(xiàn)代流行曲目，音樂(lè)最重要的都是表達(dá)。為了讓聽眾更好地理解音樂(lè)，江帆會(huì)在演出中場(chǎng)和聽眾聊一聊自己對(duì)音樂(lè)的感受，介紹一下剛才演奏過(guò)的和接下來(lái)即將演奏的曲目，希望用自己的講述引導(dǎo)聽眾更快地進(jìn)入沉浸式的音樂(lè)體驗(yàn)之中。

江帆演出現(xiàn)場(chǎng)

黑白鍵彈奏的，是音符也是生命的韻律

人生是一段時(shí)光旅行，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，會(huì)從青年的階段到中年的階段，再到老年的階段。在不同的人生節(jié)點(diǎn)，我們對(duì)人生會(huì)有不同的看法。

江帆的“時(shí)光旅行”系列音樂(lè)會(huì)部分選曲的創(chuàng)作時(shí)間與江帆年紀(jì)相仿，正是因?yàn)槿绱似鹾系娜松A段，江帆對(duì)這些曲目有了更深的感受。靈魂與音樂(lè)的交融讓江帆的演出充滿了感染力，在他的第二場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中，每一曲終結(jié)時(shí)聽眾熱烈的掌聲都會(huì)在音樂(lè)廳里久久回響。

在江帆看來(lái)，對(duì)音樂(lè)的思考實(shí)際與對(duì)人生的思考是不可分割的，“時(shí)光旅行”整個(gè)系列的音樂(lè)會(huì)——“心靈的呼喚”“人生的旋律”“命運(yùn)的感悟”“生命的回響”所呈現(xiàn)的是一個(gè)完整的故事。和歌舞劇、戲劇或者任何一種藝術(shù)形式一樣，音樂(lè)的表達(dá)都有一個(gè)完整的過(guò)程，就像故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾，每一個(gè)音符代表的都是情感的跌宕起伏。

每一個(gè)藝術(shù)家都會(huì)涉獵足夠廣泛的曲風(fēng)，只有深入了解了各種表現(xiàn)形式，藝術(shù)創(chuàng)作才不會(huì)被局限。音樂(lè)會(huì)上江帆演奏了貝多芬的奏鳴曲《黎明》、李斯特的《伊索爾德的愛之死》、莫扎特的c小調(diào)幻想曲K475等經(jīng)典鋼琴曲目。古典音樂(lè)和流行音樂(lè)，一個(gè)表達(dá)含蓄，一個(gè)情感外露，一個(gè)時(shí)長(zhǎng)，一個(gè)時(shí)短。和古典音樂(lè)不同，流行音樂(lè)有和音樂(lè)配套的歌詞，或者影視作品，這些因素促進(jìn)了流行音樂(lè)的普及，讓流行音樂(lè)成為大眾所喜聞樂(lè)見的音樂(lè)。古典音樂(lè)沒(méi)落在快節(jié)奏的時(shí)代似乎是必然的，但江帆始終認(rèn)為古典音樂(lè)有著無(wú)與倫比的深入人心的力量，“尤其是當(dāng)我們經(jīng)歷得越多、形成的世界觀越成熟時(shí)，我們?cè)侥軓墓诺湟魳?lè)里挖掘出靈魂的東西”。

江帆的思考還在繼續(xù)，生活帶給他的點(diǎn)滴他將其釀成音樂(lè)的佳釀分享給我們。鋼琴的黑白鍵彈奏的不僅是音符，也是生命的韻律。

江帆接受商界青年采訪

音樂(lè)延伸：演繹個(gè)性，尋求共性

江帆不僅是一位鋼琴家，還是一名音樂(lè)教師。他目前任職于西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，同時(shí)也是西南科技大學(xué)的特聘副教授和施坦威的榮譽(yù)教師。江帆毫不猶豫選擇教師這個(gè)職業(yè)的初衷在于，“將這個(gè)世界上最美好的東西帶給大家”。這也是江帆進(jìn)行演出、運(yùn)營(yíng)自媒體的初心。時(shí)光并沒(méi)有從江帆心里帶走什么。反而把他對(duì)音樂(lè)、對(duì)鋼琴的熱愛淬煉得更加堅(jiān)定，更加純粹。

在日常的音樂(lè)教學(xué)中，江帆更多的是和學(xué)生探討從音樂(lè)延伸出去的內(nèi)容，因?yàn)橐魳?lè)并不是一個(gè)單獨(dú)的存在，它必然與音樂(lè)之外的東西聯(lián)系在一起，如何將音樂(lè)所必需的要素整合起來(lái)達(dá)到完整的呈現(xiàn)是江帆和他的學(xué)生一直在思考的問(wèn)題。每個(gè)音樂(lè)家的音樂(lè)都有自己的特色，每個(gè)人也都有自己的個(gè)性，音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程就是從個(gè)性中尋找共性，再將共性發(fā)酵散發(fā)形成藝術(shù)的過(guò)程。“個(gè)性也是一種人性”，看到每個(gè)人的個(gè)性，也就是在了解不同的人性，了解不一樣的音樂(lè)。

江帆的老師曾評(píng)價(jià)他是一個(gè)思維跳躍的人，和學(xué)生們的靈感碰撞也給他的藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)了更多的可能性。音樂(lè)世界與音樂(lè)之外的世界并不是隔離的，江帆想做的就是將更多的人帶入音樂(lè)的世界。來(lái)聽江帆“時(shí)光系列”第二場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的有江帆的學(xué)生，也有對(duì)鋼琴感興趣或者正在學(xué)鋼琴的孩子，雖然傳遞音樂(lè)的道路還很漫長(zhǎng)，但江帆滿懷希望。

江帆在演出中場(chǎng)講話

“努力讓大家更好地感受藝術(shù)本質(zhì)”

盡管在如今短平快的時(shí)代，人們習(xí)慣了接受碎片化的信息，卻未必具備從大量的碎片化信息中獲取有用的知識(shí)的能力。江帆坦言，“有責(zé)任也有義務(wù)去告訴大家什么是好的，什么是不好的，這樣才能有良性循環(huán)，才能促進(jìn)一個(gè)行業(yè)的發(fā)展。”他想通過(guò)自媒體，讓古典音樂(lè)走進(jìn)大眾的生活。當(dāng)被問(wèn)到網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)注度是否會(huì)影響他的心態(tài)時(shí)，江帆笑了起來(lái)，“最開始這些的確會(huì)有影響，因?yàn)槲視?huì)想，古典音樂(lè)這么好，為什么沒(méi)有人看呢？但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多朋友慢慢地通過(guò)我們的這些講述也好，音樂(lè)會(huì)也好，短視頻也好，開始愛上了古典音樂(lè)。所以我其實(shí)覺得只要我們?cè)谂?，就像那句話說(shuō)的，星星之火可以燎原嘛。”

對(duì)9月的第三場(chǎng)和11月的第四場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，江帆唯一的期待就是“努力做得更好，讓大家更好地、更多地感受到藝術(shù)的本質(zhì)”。雖然來(lái)聽了音樂(lè)會(huì)的聽眾反響都好，但如何吸引聽眾到音樂(lè)廳來(lái)，是一件復(fù)雜而困難的事。江帆對(duì)此思考了很多。他在上半場(chǎng)彈奏的是古典鋼琴曲，在下半場(chǎng)則彈奏流行鋼琴曲，其間又穿插了部分古典鋼琴曲。在江帆眼里，人和動(dòng)物的區(qū)別就是對(duì)美的感受，以及會(huì)思考。他首先要做的就是把古典音樂(lè)帶到大家面前，讓大家能看到古典音樂(lè)。他相信古典音樂(lè)的美并不會(huì)“過(guò)時(shí)”。

江帆曾到波蘭、奧地利、比利時(shí)、葡萄牙、意大利等地進(jìn)行演出，這些國(guó)外演出的經(jīng)歷讓他感受到國(guó)外演出環(huán)境和國(guó)內(nèi)演出環(huán)境的不同。在德國(guó)柏林著名的森林音樂(lè)會(huì)上，大家甚至可以買來(lái)啤酒和零食帶進(jìn)去。江帆也注意到了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)演出環(huán)境的變化，他能感受到劇院里的聽眾越來(lái)越安靜，“慢慢地實(shí)現(xiàn)了這種能夠慢下來(lái)欣賞藝術(shù)的一個(gè)好的情況”。對(duì)未來(lái)江帆仍然抱著樂(lè)觀的心態(tài)，也許以后他會(huì)迎來(lái)在室外為大家演奏的機(jī)會(huì)。

江帆演出結(jié)束時(shí)與聽眾留影

結(jié)語(yǔ)

演出結(jié)束后，獻(xiàn)花和拍合照的聽眾簇?fù)碓诮磉?，江帆真摯地與他們交流，感謝他們的到來(lái)。音樂(lè)讓人們之間的距離變得更近了。靈魂的共振是無(wú)法隱藏的，音樂(lè)的力量是觸及靈魂的力量。江帆用他的音樂(lè)傳遞了更多的美好，并將一直繼續(xù)下去。

會(huì)有越來(lái)越多的人欣賞古典音樂(lè)，聽懂手指在鋼琴上彈奏的故事。當(dāng)音符自琴鍵上流瀉而下時(shí)，音樂(lè)的魅力也隨之綻放。音樂(lè)的世界如此盛大燦爛，讓每一個(gè)進(jìn)入的人都驚嘆不已。靜靜地，慢慢地，聽一曲鋼琴吧，閉上眼睛，敞開心扉，我們會(huì)有意料不到的收獲。

在結(jié)束采訪后，江帆抱著花束和我們道別。九點(diǎn)半的國(guó)泰藝術(shù)中心外車水馬龍，正是在生活的這樣喧囂里，音樂(lè)誕生了。我們因音樂(lè)而相遇，也終將會(huì)因音樂(lè)而重逢。

記者：劉娟；攝影：譚羽希；攝像：宛雙雙；編輯：林潼