長(zhǎng)沙啟航學(xué)校校長(zhǎng) 常海

從一部電話、兩臺(tái)電腦、三張桌子、四條板凳、五名員工，到現(xiàn)在的120余名全職員工、60余名兼職教師;從長(zhǎng)沙河西大學(xué)城“墮落街”街口起步，到現(xiàn)在占據(jù)麓山路創(chuàng)信大廈三層樓的學(xué)校總部和遍布全省各大高校的分校……

2001年到2018年，十八年篳路藍(lán)縷，十八年艱苦創(chuàng)業(yè)，長(zhǎng)沙市啟航學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱啟航學(xué)校)不斷發(fā)展壯大，秉持著“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、守信、創(chuàng)新”的理念，突出辦學(xué)特色，緊扣市場(chǎng)脈搏，為國(guó)家源源不斷地培養(yǎng)、輸送著優(yōu)秀人才。

觸摸時(shí)間的印記，縱觀啟航學(xué)校的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，三種情懷在其中熠熠生輝：“辦人民滿意的教育，育人民滿意的人才”的教育情懷、“為退役士兵做些實(shí)實(shí)在在的事情”的軍人情懷、“奉獻(xiàn)社會(huì)，以國(guó)為家”的家國(guó)情懷。

教育情懷：辦人民滿意的教育，育人民滿意的人才

啟航學(xué)校的成長(zhǎng)離不開一個(gè)人——校長(zhǎng)常海。2001年，從大學(xué)畢業(yè)后一直從事教育工作的常海開始籌辦啟航學(xué)校。在長(zhǎng)沙河西大學(xué)城“墮落街”街口租了一間小房子，一部電話、兩臺(tái)電腦、三張桌子、四條板凳、五位員工，便是啟航學(xué)校的“雛形”。簡(jiǎn)陋的辦公環(huán)境，有限的人力資源，探索式的辦學(xué)路徑，創(chuàng)業(yè)之初，步履維艱。2003年，學(xué)校被批準(zhǔn)成立。湘江之畔，岳麓山下，伴隨著國(guó)家大力推動(dòng)研究生事業(yè)發(fā)展的春風(fēng)，啟航學(xué)校邁出了考研教育的堅(jiān)定步伐。

常海對(duì)教育的熱愛來源于自身的經(jīng)歷。來自農(nóng)村、家境貧寒的他求學(xué)之路頗為艱辛，數(shù)次中途輟學(xué)，為了完成學(xué)業(yè)，他不得不做兼職、打零工，省吃儉用。回顧自身求學(xué)成長(zhǎng)之路，常海愈加清醒地認(rèn)識(shí)到，教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、成才的重要性。而面臨教育資源的相對(duì)匱乏，使無數(shù)人止步于大學(xué)的門檻，特別是寒門學(xué)子，又有多少人在渴望與現(xiàn)實(shí)中徘徊嘆息。情之所寄，心之所系。為了心中的那份教書育人的執(zhí)念，常海將全部心力投放在啟航學(xué)校的建設(shè)之中，十余年來，以校為家，精心呵護(hù)學(xué)校和學(xué)子們的成長(zhǎng)發(fā)展。

“教育不僅僅是傳授知識(shí)、解除疑惑，更是一項(xiàng)塑造人類靈魂的偉大工程，是一項(xiàng)值得終身為之奮斗的事業(yè)。教育工作者，不僅需要愛心、知識(shí)、技能，更需要勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。”堅(jiān)守著這樣的理想和信念，常海和學(xué)校一道，揚(yáng)帆起航。

現(xiàn)在，提起考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總繞不開“啟航”二字。十多年專攻考研教育市場(chǎng)，啟航學(xué)校已在其中占得一席重要之地。除了考研培訓(xùn)，啟航學(xué)校還布局了成人教育、自考教育和技能培訓(xùn)三大版塊，這四項(xiàng)業(yè)務(wù)既自成一體，又相互支撐，相互補(bǔ)充，為廣大學(xué)生特別是高考落榜生提供了多元化的學(xué)歷提升方案和多樣化的技能培訓(xùn)方式。

多少學(xué)子的夢(mèng)想從這里起航。迄今為止，學(xué)校已與湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南商學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外十余所高校展開密切合作，已培養(yǎng)研究生課程班學(xué)生400人，其中獲得研究生碩士學(xué)位者100余人;為國(guó)家培養(yǎng)成教專、本科畢業(yè)生12000余人，其中獲得學(xué)士學(xué)位者800余人。學(xué)校現(xiàn)有在籍本、?？坪谏?979余人;培訓(xùn)教育歷時(shí)13年，主導(dǎo)認(rèn)證考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)共15000人次;2002年舉辦考研培訓(xùn)至今，共培訓(xùn)考研學(xué)生60000余人;自考助學(xué)教育始于2006年，已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送自考專、本科畢業(yè)生10000余人。

近年來，啟航學(xué)校的美譽(yù)度和社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，先后被評(píng)為“首屆湖南省十佳民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“首屆長(zhǎng)沙市人民滿意的十佳民辦教育培訓(xùn)學(xué)校”“長(zhǎng)沙市依法治校示范學(xué)校”“湖南省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)”“值得公眾信賴的十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌”等。常海也連續(xù)多年獲得教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，并被選舉為岳麓區(qū)人大代表。

軍人情懷：為退役士兵做些實(shí)實(shí)在在的事情

雖然并沒有從軍經(jīng)歷，但常海對(duì)軍人有著一種天然的親近之感。矯健的步伐，魁梧的身姿，偉岸的氣度，這樣的軍人氣魄與風(fēng)采是他學(xué)生時(shí)代的向往。然而由于種種原因，當(dāng)時(shí)的常海與軍營(yíng)無緣。

“既然沒當(dāng)成軍人，就為軍人做一些力所能及的事吧。”抱著這樣的想法，從去年開始，常海積極地參與到湖南省退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)促進(jìn)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱退服會(huì))的籌備和組建工作中去，成為該組織第一屆理事會(huì)常務(wù)理事。啟航學(xué)校也成為退服會(huì)的發(fā)起單位之一和常務(wù)理事單位。

“有防才有國(guó)，有國(guó)才有家。我們能夠安心創(chuàng)業(yè)、幸福生活，得益于軍人的無私奉獻(xiàn)。企業(yè)的紅利本應(yīng)該與軍人分享。”常海是這樣說的，更是這樣做的。為了更真實(shí)、更深入的了解軍人的需求，常海帶著啟航學(xué)校專門為退役士兵教育組建的班子，走進(jìn)湖南武警總隊(duì)，走進(jìn)各市州的座座軍營(yíng)，進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研。走得近了，心貼得更緊了。他們把軍人的辛苦看在眼里，把軍人的需求記在心上。

常海和同事們發(fā)現(xiàn)，一部分退伍士兵的確存在著文化底子薄，沒有專業(yè)技能、缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)等情況，似乎只能選擇去做保安、普工等“賣體力”的工作。這讓常海為他們感到惋惜和心痛，“其實(shí)軍人無論是政治、思想、身體素質(zhì)，還是品格素養(yǎng)都是非常優(yōu)秀的。他們是最可愛的人，我希望能做些實(shí)實(shí)在在的事情，讓他們更順暢的融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。”對(duì)接本校資源和優(yōu)勢(shì)，啟航學(xué)校與退服會(huì)在退役士兵的技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升、就業(yè)安置等領(lǐng)域展開密切合作，共同承擔(dān)起為退役士兵服務(wù)的社會(huì)責(zé)任。

現(xiàn)在，啟航學(xué)校正計(jì)劃著進(jìn)一步深入駐湘部隊(duì)，提前摸底將要退伍士兵的學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)需求。“我們將專門為退役士兵設(shè)置一系列種類豐富，有針對(duì)性，與市場(chǎng)接軌的課程，并通過湖南省退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)促進(jìn)會(huì)的諸多企業(yè)會(huì)員單位和我校的諸多合作就業(yè)單位，讓退役士兵在取得學(xué)歷教育畢業(yè)證或職業(yè)資格證后實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。”常海說，“沒有強(qiáng)大的國(guó)防，就沒有安定的生活，軍人的正能量應(yīng)該得到弘揚(yáng)。能夠在支持退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)方面做一些事情，我們義不容辭。”

家國(guó)情懷：奉獻(xiàn)社會(huì)，以國(guó)為家

常海常說，一個(gè)企業(yè)家在經(jīng)營(yíng)的過程中，不要只顧追逐利益，而要為國(guó)分憂，回饋社會(huì)，幫助他人奉獻(xiàn)愛心。在他的牽頭協(xié)調(diào)下，啟航學(xué)校與其他兄弟學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，成立了長(zhǎng)沙市潤(rùn)物志愿者助學(xué)服務(wù)中心，為寧鄉(xiāng)、瀏陽等周邊縣市大山里的貧困孩子和考上大學(xué)的寒門學(xué)子開展一對(duì)一的助學(xué)服務(wù)。他個(gè)人更是出資3萬元，資助了大學(xué)生謝偉、羅美云，小學(xué)生文隆英，被他們親切地叫做“長(zhǎng)沙愛心叔叔”。目前，該中心已成為長(zhǎng)沙市教育局關(guān)工委的指定合作單位，經(jīng)常為貧困學(xué)生和家庭送去愛心和善款。

奉獻(xiàn)社會(huì)，以國(guó)為家，體現(xiàn)的是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)十余年來，啟航學(xué)校堅(jiān)持開展助學(xué)活動(dòng)，累計(jì)為出身貧寒、家庭困難的本校學(xué)生減免、優(yōu)惠學(xué)雜費(fèi)24萬余元。另外，學(xué)校還積極組織愛心人士成立愛心幫扶小組，為貧困山區(qū)的小學(xué)送去新華字典等書籍800余冊(cè)，為困難老師和學(xué)生發(fā)放慰問金5萬余元，針對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶助學(xué)。2017年6月底7月初，在長(zhǎng)沙市抗洪搶險(xiǎn)中，啟航學(xué)校黨支部、民盟支部、團(tuán)委、工會(huì)等組織積極加入到社區(qū)的抗洪搶險(xiǎn)中。

博愛無華，構(gòu)筑了常海的品德基因和人生底色。作為人大代表，他心系民生，始終牢記使命，一心為民排憂解難。自2012年當(dāng)選人大代表以來，他堅(jiān)持走訪社區(qū)，了解社情民意，及時(shí)反映選民的呼聲，幫扶困難群眾，頻頻為教育公平、健康養(yǎng)老、食品安全等發(fā)聲發(fā)力。通過走訪，他確定了社區(qū)內(nèi)2戶重點(diǎn)幫扶的困難群眾。一方面，他個(gè)人和學(xué)校共出資2萬元對(duì)他們給予經(jīng)濟(jì)和物資幫助。另一方面，通過岳麓區(qū)人大和學(xué)校等平臺(tái)，深入開展引導(dǎo)工作，與貧困家庭結(jié)對(duì)子，為他們想辦法、找路子，幫助他們脫貧致富。

常海說：“我將繼續(xù)以深厚的感情，為社會(huì)，為退役士兵做更多的事。”